Bursa'da yaşayan imam hatip ortaokulu öğrencisi Alperen Şirin, 39 ülkeden 10 bin 371 öğrencinin katıldığı Kanada merkezli Uluslararası Caribou Matematik Yarışması'nda birinci oldu.
ÖNDER Bilim ve Teknoloji ile Gençlik Komisyonu tarafından düzenlenen “Oynayarak Kodluyoruz Projesi” sona erdi. Gençler iki ay boyunca öğrendikleri üzerinden Filistin sorununu anlatan bir oyun kodladı.
İstanbul genelindeki 350 imam hatip okulundan 4500 öğrencinin katılımıyla düzenlenen 14. İmam Hatip Spor Oyunları başladı. Taekwondo gösterileriyle başlayan programda sporcular Filistin’de yaşananlara dikkat çekmek için Filistin bayrağı açtı.
İHAMER Konuşmalarının şubat ayı konuğu Doç. Dr. Umut Kaya, “Türkiye’de Din Eğitimi” başlıklı bir söyleşi yaptı. Okul öncesinden üniversiteye kadar din eğitimini inceleyen Kaya, aksayan ve güçlendirilmesi gereken yönler üzerinde durdu.
Millî Eğitim Bakanlığı’nın iki hafta süreyle kamuoyu görüşüne sunduğu Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile beceri temelli bir programa geçilmiştir. Günümüz dünyasının önümüze sunduğu teknoloji ve iletişim imkanlarına paralel olarak bilgiyi kullanma ve yorumlama becerilerini kazandırmanın öğretim programına dahil edilmesini önemli bir adım olarak görüyoruz.
Bursa'da yaşayan imam hatip ortaokulu öğrencisi Alperen Şirin, 39 ülkeden 10 bin 371 öğrencinin katıldığı Kanada merkezli Uluslararası Caribou Matematik Yarışması'nda birinci oldu.
ÖNDER Bilim ve Teknoloji ile Gençlik Komisyonu tarafından düzenlenen “Oynayarak Kodluyoruz Projesi” sona erdi. Gençler iki ay boyunca öğrendikleri üzerinden Filistin sorununu anlatan bir oyun kodladı.
İstanbul genelindeki 350 imam hatip okulundan 4500 öğrencinin katılımıyla düzenlenen 14. İmam Hatip Spor Oyunları başladı. Taekwondo gösterileriyle başlayan programda sporcular Filistin’de yaşananlara dikkat çekmek için Filistin bayrağı açtı.
İHAMER Konuşmalarının şubat ayı konuğu Doç. Dr. Umut Kaya, “Türkiye’de Din Eğitimi” başlıklı bir söyleşi yaptı. Okul öncesinden üniversiteye kadar din eğitimini inceleyen Kaya, aksayan ve güçlendirilmesi gereken yönler üzerinde durdu.
Millî Eğitim Bakanlığı’nın iki hafta süreyle kamuoyu görüşüne sunduğu Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile beceri temelli bir programa geçilmiştir. Günümüz dünyasının önümüze sunduğu teknoloji ve iletişim imkanlarına paralel olarak bilgiyi kullanma ve yorumlama becerilerini kazandırmanın öğretim programına dahil edilmesini önemli bir adım olarak görüyoruz.
Bursa'da yaşayan imam hatip ortaokulu öğrencisi Alperen Şirin, 39 ülkeden 10 bin 371 öğrencinin katıldığı Kanada merkezli Uluslararası Caribou Matematik Yarışması'nda birinci oldu.
